教学方案 Case
Case 电子信息工程
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说明: LPKF电路板雕刻机  LPKF ProtoMat E34/E44/S64/S104/D104桌面型电路板激光加工系统  LPKF ProtoLaser ST/S4/U4 若需了解更多内容,请拨打我司咨询电话:0755-82709812深圳银江龙电子有限公司,竭诚为您服务!
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说明: 一、简述:RZ9642远程虚实一体电子技术综合实验平台是我公司为适应新工科教育 “继承与创新、交叉与融合、协调与共享”的新思维和新方式;适应“互联网+”“尊重个性发展、激发学术兴趣、培养创新创业能力、提升综合素质”的发展战略而研制的新型实验平台,实验平台硬件资源丰富,能满足电子通信专业学生完成单片机、ARM、FPGA、DSP软硬件设计课程实验、创新开发实验、工程应用实训需求。平台最主要的特点是学生既可进行现场实验又可远程实验,实验平台在远程控制模块和网管软件的支持下,能在浏览器上进行远程实体操作实验:l  设计并下载微处理器和外设接口原理图(电子连线);l  开发并加载和原理图配套的应用软件;l  实时返馈开发软件运行结果:数字信号、模拟信号;l  虚拟仪器实时测试(虚拟信号源、虚拟示波器、逻辑分析仪、虚拟万用表、信号灯、数码管等);l  网络摄像头感受现场实验效果;借助上述功能,我们能:1、非常有效解决实验场地与学生实验时间充突的矛盾,实验平台在管理软件和虚拟实体操作软件的支持下,学生能在远端随时、随地、随兴完成课程实验,进行设计创新开发;2、克服了实验模式单一、实验内容固定的问题,学生能根据自己的学习进度安排实验时间选择扩展实验内容,从而激发学生实验的积极性,满足学生个性化的教学要求;3、极大减轻老师的维护与管理工作量,实验室真正做到全开放。学生能在远端PC机通过浏览器操控实验平台:l  连接实验电路;l  调整数控器件;l  配置电路参数;l  选择测试点;l  操作测量仪表;l  实时信号测试;l  远程下载二次开发算法;4、提升教学效果,理论课教师能用投影实时演示真实器件的各种特性,比对相同功能硬件电路、软件算法优劣等;5、多课程融合,引导学生理...
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说明: 产品简述:RZ9655远程实体操控单片机实验箱是我公司为适应电子技术发展研发的新型单片机实验平台,实验平台硬件资源丰富,能满足电子通信专业学生完成单片机软硬件设计课程实验、创新开发实验、工程应用实训需求。实验平台在远程控制模块和管理软件的支持下,能浏览器上进行远程实体实验:l  学生在远程PC终端设计单片机和外设接口(硬件原理图),实验平台支持远程原理图下载映射;l  根据原理图设计开发软件,实验平台支持远程软件下载;l  实验平台实时返回开发软件运行结果:逻辑信号、模拟信号;l  远程PC终端通过虚拟示波器、逻辑分析仪、指示灯、数码管、电机等真实展现实验箱运行结果;借助上述功能,可实现:l  单片机课程演示,形象实时真实展示单片机硬件资源应用、设置参数与运行结果关系;l  实验室智能管理、无需值守、完全开放;l  学生随时、随地、随意完成课实验,进行创新开发实验;l  学校省钱、省地、省力;l  教师课堂生动、形象、高效;一、产品图片       图片仅供参考,实验箱,实验台模式可选二、主要特点1、模块化结构,单片机外设可换可定制;2、单片机模块可选:MS51(AT89C51、STC89C51)、STM32等;3、在管理软件支持下,申请实体实验平台,进行远程实验;4、基于浏览器连线设计实验电路,远程加载对应电路开发软件;5、实时反馈开发程序运行结果,客户端可选虚拟逻辑分析仪或示波器观测各点波形;6、单片机外设除必须的电源线地线和唯一连接方式的数据线地址线外,所有控制总线均悬空,学生需自行连线设计硬件; 三、主要技术指标:★微处理器模块支持:MS51和STM32l  MS51模块:采用40脚带锁插座,以便更...
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