解决方案 Case
Case 教学实验系统
说明: 1.1  概述NextGOE(the Next Generation Outstanding Engineer,下一代卓越工程师)电磁工程教学实验解决方案之AV9820WA微波技术基础教学实验系统针对高校电子与信息工程类专业《微波技术基础》、《微波技术基础及应用》、《微波射频测量技术基础》等课程开发,能完成10MHz~3GHz频率范围内的矢量网络分析仪校准与使用、微波无源单元电路测试、微波无源电路电装与调试等实验功能。本系统搭建起高校电子与信息工程类专业实验教学和微波电路及测试技术之间的桥梁,帮助学生在学习、理解微波技术基础知识的同时,认识并学会使用矢量网络分析仪、掌握对基础的微波单元电路的测试方法,为微波技术基础类课程的实验教学提供必要的条件。1.2  特点l  实现了矢量网络分析技术与教学实验的融合l  将测试仪器引入实验教学,为学生打下测试技术基础l  实验项目与微波技术基础类课程紧密结合l  配置常见的微波无源单元电路,实验内容丰富l  设计电路电装与调试环节,培养学生实践操作能力l  系统连接简单,实验操作方便2.1  基本原理(1)系统原理AV9820WA微波技术基础教学实验系统由AV3656A矢量网络分析仪和V6101WA微波技术基础教学实验箱搭建而成,以AV3656A矢量网络分析仪为实验测试设备,对AV6101WA微波技术基础教学实验箱中的教学实验模块进行测试,开展常见微波无源电路的传输特性、反射特性测试教学实验。(2)AV6101WA微波技术基础教学实验箱原理AV6101WA微波技术基础教学实验箱基于独立的微波无源电路原理设计,并将设计的各种微波无源电路教学实验模块集中安装于便携式实验箱体内的操作平台上,将设计的实验套装放置在箱内的挂带中。3.1  功能l&...
说明: 一、 系统概述图1 AV9820TA天线教学实验系统实物图AV9820TA天线技术教学实验系统实物如图1 所示,是工程应用领域天线远场测试系统的经济型教学实验版本,能完成常用天线的特性阻抗、端口驻波比、辐射方向图、增益、极化等参数和特性测试教学实验,搭建起天线教学和工程应用之间的桥梁,帮助学生在学习、理解天线相关基础知识的同时,掌握对基本天线单元的测试方法,为指导学生理解、应用天线提供工程依据,为高校天线专业方向实现卓越工程师教育培养计划、培养创新型天线工程技术人才提供一个开放的教学实验平台。AV9820TA天线技术教学实验系统能够模拟近似天线远场条件下的测试环境,并在该环境下对天线的电性能指标进行测试,为天线专业的实验教学提供必要的条件,指导天线基础理论、天线设计及天线测试技术的教学。根据天线相关课程的教学需要,本系统设计目标是分别能够准确、高效的完成1~3GHz或1~8.5GHz频段内各类型天线的特性阻抗、端口驻波比、天线方向图、天线增益和极化特性等参数的测试教学实验。二、 主要功能与测试参数2.1  主要功能本系统能够高效的开展1~3GHz或1~8.5GHz待测天线特性阻抗测试实验、端口驻波比测试实验、方向图的测试实验、天线增益和极化特性测试实验等。2.2  系统技术指标系统技术参数主要取决于系统发射通道发射功率及接收机的测量灵敏度,如表1所示。在本教学实验系统中,系统发射功率和系统的测量灵敏度由AV3656A或AV3656B保证。系统指标是指在AV3656A或AV3656B射频输出端口和接收端口之间的技术指标,不包括天线增益、传输线及空间损耗。表1 教学系统主要技术参数参数名称3GHz系统主要技术参数8.5GHz系统主要技术参数工作频率范围1~3GHz1~8.5GHz发射通道最大输出功率≥0dBm≥0dBm系统测量灵敏度≤-110dBm≤-110...
说明: 一、 系统概述介质在外加电场时会产生感应电荷而削弱电场,原外加电场(真空中)与最终介质中电场比值即为介电常数(permittivity),又称诱电率,与频率相关。介电常数是相对介电常数与真空中绝对介电常数的乘积。如果有高介电常数的材料放在电场中,场的强度会在电介质内有可观的下降,理想电介质导体内部由于静电屏蔽场强总为零,故其介电常数为无穷大。常用电介质包括瓷器(陶器),云母,玻璃,塑料和各种金属氧化物。随着当今世界科技的发展,介质材料的应用领域也变得更加广泛,在工业、农业、化工、医疗等领域发挥着举足轻重的作用,介质材料电磁参数测试的重要性凸显,为实践应用中介质材料的选择提供重要的技术依据。固体介质材料电磁参数测试有两种常用方法,分别是传输线法和谐振腔法。两种方法都是基于矢量网络分析仪、测试电缆及测试夹具实现,测试夹具又分为同轴空气线、波导腔和谐振腔。传输线法的优点在于测试频率范围宽,谐振腔法的优点是测量精度高。图1同轴空气线法介质材料电磁参数测试系统示例AV9820CA电磁材料技术教学实验系统采用同轴传输线法实现,系统实物图如图1所示,是工程应用领域同轴传输线法电磁参数测试系统的经济型教学实验版本,能完成固体介质材料介电常数的实部、虚部,磁导率的实部、虚部,电、磁损耗角的正切等多个参数的测试及教学实验,并实现数据记录处理、数据传输、误差修正等。搭建起材料专业和工程应用之间的桥梁,帮助学生在学习、理解材料相关基础知识的同时,掌握对基本固体材料电磁参数的测试方法,为材料专业的实验教学提供必要的条件,指导学生理解固体介质材料电磁参数基本概念、掌握固体介质材料电磁参数测试方法、应用固体介质材料提供技术保障。二、 主要功能与测试参数2.1  主要功能本系统能够高效的开展0.5~3GHz/8.5GHz不同频段内各种常用固体介质材料(陶瓷、云母、玻璃、塑料和各种金属氧化物等)介...
说明: 一、 系统概述射频微波技术教学实验系统包括射频微波仪器、射频微波教学实验箱、主控计算机三部分组成,实物图如图1所示。是一套用于开展仪器操作使用实验、射频微波基础部件测试实验、信号发生与分析实验、信号链路幅频特性实验、信号频域测量实验、信号频域测量实验的应用型教学实验系统,满足高校加强实践教学和卓越工程师计划的教学需求。 图1 射频微波技术教学实验系统组成图根据微波与电磁场相关专业的教学实验需要,本系统设计目标是能够开展0.01~1GHz频段内各种常用射频微波基础部件功能与参数测试实验、信号链路幅频特性实验;并开展0.01~3GHz频段内信号发生与分析实验、信号频域测量实验、信号频域测量实验。使学生通过实验学习加强对射频微波相关基础知识的正确理解,掌握射频微波部件原理及其在工程技术中的作用,熟悉射频微波测量仪器的工作原理、功能及其正确使用方法,为推进卓越工程师计划、使优秀学生成长为卓越工程师打下坚实的实践基础。二、 系统特点(1)实用性射频微波测量仪器是科学技术研究和工程应用的基础,认识并熟练掌握测量仪器使用操作是顺利开展技术研究和工程应用的必经之路,通过射频微波教学实验,可加速优秀学生成长为卓越工程师。(2)专业性、实践性射频微波实验箱发射通道信号采用DDS、频率合成、倍频、调制等多种方式产生,接收通道主体基于超外差接收通道设计,通过部件组合可复现信号发射与接收流程,具有很强的专业性和工程实践性,可加深学生对射频微波部件在工程系统中应用的理解。(3)部件结构和功能独立性实验箱部件采用模块化设计,每个部件在结构和功能上相互独立,通过独立地开展部件测试实验,可加深学生对射频微波部件、信号系统的深入理解。(4)发射、接收通道部件信号关联性发射与接收通道部件在保持功能独立性的同时,每个部件具有相互关联性,通过部件组合开展组件测试实验,可加深学生对射频微波系统各部分之间相关...
说明: 光电测量仪器实验室方案:仪器名称型号熔接机AV6471(含AV33012光纤切割刀)光时域反射仪AV6416(2101模块)台式光源AV6314A(13F3)台式光功率计AV6334D台式程控光衰减器AV6382B 或者光功光源也可以选手持式的手持式光源6313C1手持式光纤多用表AV2498C1(可以增加选件004:双波长光源)004选件选件004:双波长光源AV6471光纤熔接机 主要特征:        AV6471光纤熔接机是一种全新设计的光纤接续设备。强大的功能和超低的熔接损耗使其完全满足干线及FTTx环境的光纤接续应用:轻巧的机身和精细的设计使其在即使狭窄的工作环境也能游刃有余;新颖的光纤成像系统和纯数字化设计使图像显示更加细腻、清晰;实时嵌入式操作系统提供了友好的操作界面和更加丰富的功能;内置超大容量高性能锂电池为长时间野外工作提供了可靠保障;温、湿度和气压实时补偿系统大大提升了设备适应恶劣外界环境变化的能力,为在不同环境下取得低损耗接续的一致性提供了保证。 主要特点: ● 纯数字化全新设计 ● 8秒熔接,30秒热缩 ● 可设置关闭防风罩自动启动熔接,关闭加热盖自动启动热缩 ● X/Y轴同时显示,304倍放大 ● 实时放电校正,不需调整参数 ● 电极寿命长,放电高达4000次 ● USB和VGA端口 ● 5.7英寸数字高清晰液晶屏显示 ● 内置超大容量锂电池,可完成320次接续及加热 ● 实时精确显示电池余量 技术亮点: 高清光学图像采集系统 ● 高清双分离光纤对准仪 ● 高性能CMOS传感器 ● 传感器像素640*480  主  要  技  术  指  标适用光纤SM(单模),MM(多模),DS(色...
说明: 测控电路综合实验箱:由信号产生电路、信号放大电路、信号运算电路、信号调制解调电路、信号分离电路、电阻链分相细分电路、锁相环电路、可控硅调压电路等部分组成,本实验系统适用于精密仪器、测控技术及仪器、机械工程等相关专业的教学。本实验系统可应用于以下实验 详情请见附件若需了解更多内容, 请拨打我司咨询电话:0755-82709812 深圳银江龙电子有限公司,竭诚为您服务!6366917226621765295538426.pdf
说明: 1.1  概述NextGOE(the Next Generation Outstanding Engineer,下一代卓越工程师)电磁工程教学实验解决方案之AV9820WB微波综合技术教学实验系统针对高校电子与信息工程类专业《微波技术基础》、《微波与射频技术》、《微波技术与微波电路》、《微波技术与天线》、《微波工程基础》、《微波工程导论》、《微波工程》、《微波射频测量技术基础》、《现代微波测量工程》等课程的教学实验开发,能完成10MHz~3GHz频率范围内的矢量网络分析仪校准与使用、微波无源/有源单元电路测试、微波组件、微波链路、微波收发系统、信号产生与频谱分析、非线性失真、相位噪声、调制解调等工程应用的教学实验功能。本系统搭建起高校电子与信息工程类专业微波技术基础、微波电路、微波工程类课程实验教学和电子测试技术工程应用之间的桥梁,帮助学生在学习、理解微波技术基础及应用、微波电路、微波工程相关知识的同时,认识并学会使用矢量网络分析仪、掌握对微波单元电路、信号链路、信号收发系统及非线性失真、调制解调等工程应用的测试方法,为微波工程类课程的实验教学提供必要的条件。1.2  特点l  将电子测试仪器技术与教学实验完美融合l  实验项目与微波工程类课程高度结合l  实验系统基于工程技术原理设计,工程应用性强l  覆盖频率范围宽:10MHz~3GHzl  多达50余项实验项目,覆盖从单元电路到工程系统内容l  配置17吋超大触摸屏,操作方便l  采用交互式教学实验,教学实验效果好l  一次连接可开展多项实验,实验效率高l  按类别设计实验项目,采用对比式实验方案,便于通过对比加深对同类知识点的理解l  实验电路基于信号收发系统设计,将单元电路与应用相结合,实验体系完...
说明: 1.1  概述NextGOE(the Next Generation Outstanding Engineer,下一代卓越工程师)电磁工程教学实验解决方案之AV9820CA电磁材料技术教学实验系统针对高校电子与信息工程类专业及材料类专业的《材料的电磁基础》、《材料电磁学》、《磁学基础与磁性材料》等课程的教学实验开发,是工程应用领域的同轴传输线法固体介质材料电磁参数测试系统的经济型教学实验版本,系统标称演示实验频率范围为500MHz~3GHz,通过选配AV3656B频率范围可扩展至8.5GHz,能完成该频段内同轴教学实验样件制作实验及同轴介质材料介电常数、磁导率实部、虚部、损耗角正切等多个参数的测试教学实验。本系统搭建起高校电子与信息工程类专业和材料专业教学和材料测试工程应用之间的桥梁,帮助学生在学习、理解材料电磁特性基础知识的同时,了解材料电磁参数的同轴传输线法测试原理,认识材料电磁参数测试装置及测试系统,掌握固体材料电磁参数的测试方法,提高实践操作能力,为材料专业的实验教学提供必要的条件,为指导学生应用电磁材料提供工程依据,并为高校电子与信息工程类专业和材料专业方向实施卓越工程师教育培养计划、培养创新型材料工程技术人才提供一个开放的工程应用型、实践型教学实验平台。1.2  特点l  实现了材料电磁参数测试技术与教学实验的融合l  教学与实验交互互动,提升实验效果l  系统基于同轴传输线法材料电磁参数测试技术设计,工程应用性强l  实验连接简单,易于操作l  提供固体材料实验样件,便于教学实验开展l  配置实验样件压制模具,提供样件制作流程,便于课程设计l  设计了实验样件制作环节,增加教学实验趣...
说明: 1.1  概述NextGOE(the Next Generation Outstanding Engineer,下一代卓越工程师)电磁工程教学实验解决方案之AV9820TA天线技术教学实验系统针对高校电子与信息工程类专业《天线技术》、《天线工程》、《微波技术与天线》等课程的教学实验开发,是工程应用领域的天线远场测试系统的经济型教学实验版本,系统标称演示实验频率范围1GHz~3GHz,通过选配AV3656B矢量网络分析仪可将频率范围扩展至1GHz~8.5GHz,能完成该频段内常用小型化天线的特性阻抗、端口驻波比、方向图、增益、极化特性等参数的测试教学实验。本系统搭建起高校电子与信息工程类专业天线类课程教学和天线测试工程之间的桥梁,帮助学生在学习、理解天线相关基础知识的同时,了解天线测试原理,认识各种类型的天线、认识天线测试设备及测试系统,掌握天线参数测试方法,为指导学生设计、应用天线提供工程依据,为高校电子与信息工程专业方向实施卓越工程师教育培养计划、培养创新型天线工程技术人才提供一个开放的工程应用型、实践型教学实验平台。1.2  特点l  实现了天线测试技术与教学实验的融合l  适用多种小型化天线和印刷天线,让学生直观认识、了解天线l  采用交互式教学实验方式,教学实验效果好    实验过程中,可交互进行实验测试或查阅实验目的、实验原理及实验步骤等内容。l  配置小型化天线转台,让学生了解天线测试系统之伺服子系统l  将天线远场测试系统小型化,现场搭建系统,培养学生实践操作能力和工程应用能力l  进行成套性设计,便于实验开展,并便于实验附件的管理l  提供印刷天线印制板开孔尺寸,便于课程设计l  提供天线安装件安装孔尺寸,用户可根据自制/自购小型...
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